Nizami Qasımzadə – Təhsildə Nizam-İntizamı, Müəllim Zəhmətini və Şagird Uğurunu Ön Planda Tutan Direktor
Bakı şəhər 307 nömrəli tam orta məktəbin direktoru Nizami Qasımzadə rəhbərlik etdiyi təhsil müəssisəsində tədrisin keyfiyyətinin yüksəldilməsini, sağlam məktəb mühitinin formalaşdırılmasını və şagirdlərin hərtərəfli inkişafını əsas istiqamətlərdən biri kimi diqqətdə saxlayan təhsil rəhbəri kimi təqdim olunur. Məktəb direktoru olmaq yalnız inzibati idarəçilik deyil, eyni zamanda yüzlərlə şagirdin gələcəyinə, müəllim kollektivinin fəaliyyətinə və valideynlərin məktəbə olan etimadına böyük məsuliyyətlə yanaşmağı tələb edir. Nizami Qasımzadənin fəaliyyətində də məhz bu məsuliyyət anlayışı, təhsilə diqqət və məktəbin ümumi işinin düzgün təşkili mühüm yer tutur.
Müasir məktəbin əsas məqsədi şagirdə yalnız müəyyən fənlər üzrə bilik vermək deyil, onu savadlı, dünyagörüşlü, vətənpərvər və cəmiyyət qarşısında məsuliyyətini dərk edən şəxsiyyət kimi yetişdirməkdir. Nizami Qasımzadənin rəhbərlik etdiyi 307 nömrəli tam orta məktəbdə təlim-tərbiyə prosesinə bu baxış bucağından yanaşılması xüsusi əhəmiyyət daşıyır. Şagirdlərin dərslərə marağının artırılması, onların bacarıqlarının üzə çıxarılması, müəllim-şagird münasibətlərinin qarşılıqlı hörmət üzərində qurulması və məktəbdə sağlam mənəvi-psixoloji mühitin qorunması təhsil müəssisəsinin uğurunu müəyyən edən əsas amillərdəndir.
Direktorun fəaliyyətində müəllim əməyinə verilən dəyər də mühüm yer tutur. Çünki güclü məktəbin arxasında ilk növbədə öz peşəsini sevən, bilik və təcrübəsini şagirdləri ilə bölüşən müəllim kollektivi dayanır. Nizami Qasımzadənin rəhbər kimi üzərinə düşən əsas vəzifələrdən biri müəllimlərin səmərəli fəaliyyəti üçün uyğun şəraitin yaradılması, pedaqoji kollektiv daxilində işgüzar münasibətlərin qorunması və ümumi məqsəd ətrafında birlik formalaşdırılmasıdır. Məktəb rəhbərliyi ilə müəllimlər arasında düzgün əməkdaşlıq qurulduqda bunun ən böyük nəticəsini məhz şagirdlər görürlər.
Təhsil prosesində valideynlərlə münasibətlərin düzgün qurulması da məktəb idarəçiliyinin ayrılmaz hissəsidir. Şagirdin uğuru məktəb, müəllim və ailə arasında sağlam əməkdaşlıq olduğu zaman daha dayanıqlı xarakter daşıyır. Bu baxımdan Nizami Qasımzadənin rəhbərlik fəaliyyətində valideynlərlə qarşılıqlı anlaşmanın, müraciətlərə diqqətlə yanaşılmasının və məktəb həyatında ortaya çıxan məsələlərin dialoq yolu ilə həllinin önəm daşıması müasir idarəçilik yanaşmasının mühüm göstəricilərindəndir. Direktor üçün hər bir şagirdin təhsil nəticəsi ilə yanaşı, onun məktəbdə özünü rahat və təhlükəsiz hiss etməsi də diqqətdə saxlanılmalı əsas məsələlərdəndir.
307 nömrəli tam orta məktəbdə təlimlə yanaşı, şagirdlərin milli-mənəvi dəyərlərə bağlı ruhda yetişdirilməsi də böyük əhəmiyyət daşıyır. Azərbaycanın tarixinin, dövlətçilik ənənələrinin, Vətən uğrunda göstərilən qəhrəmanlığın gənc nəslə düzgün çatdırılması məktəbin tərbiyə missiyasının mühüm hissəsidir. Şagirdlərə Vətən sevgisinin, dövlətə və xalqa sədaqətin, Dövlət Bayrağına və milli dəyərlərə hörmətin aşılanması onların gələcək vətəndaş mövqeyinin formalaşmasına xidmət edir. Nizami Qasımzadə kimi məktəb rəhbərlərinin üzərinə bu mənada təkcə savadlı məzunlar deyil, həm də milli kimliyini və vətəndaşlıq məsuliyyətini dərk edən gənclərin yetişməsinə şərait yaratmaq kimi mühüm missiya düşür.
Bu mənəvi tərbiyənin ən həssas istiqamətlərindən biri şəhidlərimizin əziz xatirəsinə ehtiramın, qazilərimizə və şəhid ailələrinə hörmətin gənc nəslə aşılanmasıdır. Azərbaycanın ərazi bütövlüyü və suverenliyi uğrunda canından keçmiş şəhidlərimizin xatirəsinin məktəblilər arasında daim uca tutulması, onların qəhrəmanlıq yolunun öyrənilməsi və qazilərimizin Vətən qarşısındakı xidmətlərinin şagirdlərə çatdırılması böyük mənəvi əhəmiyyət daşıyır. Nizami Qasımzadənin rəhbərlik etdiyi təhsil ocağında da şəhid ailələrinə və qazilərə həssas münasibətin, onlara ehtiram və mənəvi dəstək ruhunun təbliği gənclərin vətənpərvərlik tərbiyəsinin mühüm istiqamətlərindən biri kimi dəyərləndirilə bilər. Belə yanaşma uşaqlara Vətənin hansı fədakarlıqlar hesabına qorunduğunu anlamağa və qəhrəmanlarımızın xatirəsinə layiq vətəndaş kimi yetişməyə kömək edir.
Bakı şəhər 307 nömrəli tam orta məktəbin direktoru Nizami Qasımzadənin üzərinə düşən məsuliyyət böyükdür: məktəbdə tədrisin təşkilindən müəllim kollektivinin fəaliyyətinə, şagirdlərin nizam-intizamından onların mənəvi tərbiyəsinə qədər geniş bir sahə rəhbərin gündəlik diqqətini tələb edir. Təhsilə məsuliyyətli münasibət, müəllim zəhmətinə hörmət, şagirdlərin gələcəyinə diqqət, valideynlərlə əməkdaşlıq, milli-mənəvi dəyərlərin qorunması, şəhid ailələri və qazilərimizə ehtiram kimi prinsiplər məktəb rəhbərliyinin fəaliyyətinə xüsusi məna qazandırır. Nizami Qasımzadəyə bu məsuliyyətli və şərəfli fəaliyyətində uğurlar, rəhbərlik etdiyi məktəbin kollektivinə isə yeni nailiyyətlər və savadlı, vətənpərvər gənclər yetişdirmək yolunda davamlı müvəffəqiyyətlər arzulayırıq.
Digər Xəbərlər
Xuraman Muradova: Yeni Azərbaycan Partiyasının fəaliyyəti milli maraqlara əsaslanır
Qanunçuluq, İntizam və İslah Prinsiplərinə Söykənən Xidmət – Şakir Qəniyev
Tahir müəllim: Müasir tariximiz möhtəşəm nailiyyətlərlə zəngindir
Tikintinin Təməlindən Başlayan Zəhmət – İlham Müəllim
Uşaqların Sağlam Gələcəyinə Həsr Olunan Həkim Ömrü – Cəmilə Talıbova
